也許你沒有顯赫的家世背景，沒有令人羨慕的耀眼學歷，更沒有一個富可敵國的老爸，但是，只要你肯改變心態，照樣可以出頭天。
事情的成敗往往由心境決定，而不是由智商決定，只有懂得改變心境的人，才能改變人生，獲得自己想要的成就。
人的聰明才智，其實是從比較而來的，比方說，甲比乙聰明、乙又比丙聰明……等等。我們還特地發明了智力測驗，目的是為了測測我們聰不聰明，或者比別人聰明多少。
智商，這個做完智力測驗所獲得的數字，影響著許多人的一生，但我們可曾想過，這個數字究竟代表著什麼?
那些測驗題到底是誰或是憑據什麼選出來當題目的，為什麼我們要讓它主宰我們的人生?會做這些題目，就真的代表著比較聰明嗎?不會做的人，就真的一無可取嗎?
美國心理學博士艾薩克．阿西莫夫在部隊服役時，曾接受過一種全體士兵都參加的智力測驗，獲得了一百六十分的高分。
由於基地上從沒人有過這麼高的分數，而且平均標準值也才不過是一百分，於是他理所當然地被稱為天才。
只不過，眾人的稱讚並沒有改變他的境遇，智力測驗後的第二天，他仍是一名普通士兵，最高職務也不過是擔任伙食值勤員，但那種天才的感覺卻是相當美妙的。
以後，他一生中一直得到這樣的高分，獲得許多人的尊敬，所以他有充足的理由相信自己非常聰明，同時希望別人也這樣看待自己。
然而，他也曾自問：「智商高意味著什麼呢?也許僅僅表示我很善於做智力測驗題，出題的人會不會可能只是智力類型和愛好都跟我類似的人罷了?他們編出來的題目，真的能衡量出人的智力水準嗎?」
艾薩克．阿西莫夫還舉例說，有位汽車修理師，據他估計，不大可能在智商測驗中得到超過三十分的成績，所以，他不免想當然地認為自己比他聰明得多。然而，每當艾薩克的汽車出了毛病，就得急急忙忙地去找他，焦急地注視著他檢查汽車的每個部位，對他的分析如聆聽神諭般洗耳恭聽，而且他總是能把汽車修好。
他說：「那麼，如果讓這位修理師來主持智商測驗，或者由木匠、農夫等各行各業的任何一個人來設計題目，結果都會顯示我是一個笨蛋。如果不讓我使用從學院裡學習來的語言技巧，如果我不得不用雙手去做一些複雜而艱苦的工作……，我肯定做得很差勁。」
由阿西莫夫的這些質疑，我們可以得出一個結論：智商並不是絕對的，它所評論出來的價值，並不代表著生命的全部。
智商測驗本來就是由一小部分人決定的，而且把標準強加於人們的身上，事實上每一種測驗都是如此。接不接受這種世俗的價值標準，其實看個人，因為，這個世界實在有太多的人定出太多的標準，有些人用財產的多寡作為衡量標準，有些以朋友知交取勝，所以也不必因為達到一兩項高標準就不可一世，或因為幾項不合格而灰心喪志。
光就工作領域而言，所謂「聞道有先後，術業有專攻」，而隔行更如隔座山，沒有接觸的人就是門外漢，我想沒有人敢稱自己是全才萬事通吧，不要落得樣樣通、樣樣鬆就好。
有些人智商雖然高，可是EQ卻低得可憐，他們的生活不見得會過得比較快樂。要尊重別人的專才，更相信自己的專業，因為智商與成就其實沒有絕對關聯的；平凡的人，也能夠展現非凡的力量。
俄國作家契訶夫曾說：「真正的成功者，經常是隱藏在普羅大眾之中，絕不擠向人前去露臉。」
改變才是成功的關鍵，也許你沒有顯赫的家世背景，沒有令人羨慕的耀眼學歷，更沒有一個富可敵國的老爸，但是，只要你肯改變心態，按部就班默默耕耘，將每一個挫折都當作成功的起點，就算你是一個鮮為人知的普通小人物，照樣可以出頭天。
(本文取自有改就會變一書)
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